Zwischen Informieren und Unterhalten – Multimodale Formate der außerschulischen Wissensvermittlung für Kinder aus pragmalinguistischer Sicht

Janich, Nina/Sänger, Maike (angenommen)

Erscheint vorauss. in: Jaki, Sylvia/Meiler, Matthias/Pflaeging, Jana (Hg.): Multimodale Wissensformate. Frankfurt am Main: Lang.